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• 200 1_ |a 数学学习心理学 |A shu xue xue xi xin li xue |f 孙凡哲，曾峥编著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 265页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 21世纪教师教育系列教材 学科学习心理学系列

• 320 __ |a 本书第263页附有书目

• 330 __ |a 本书主要从数学学习过程、中小学生数学学习的自身特点和规律出发，论述数学内容的获得及其保持等方面的心理规律。尤其论述了认知因素和非认知元素及家庭、社会、学校对数学学习的影响，阐述数学学习的规律对数学课程、教学、评价等的影响。

• 606 0_ |a 数学 |x 学习心理学 |x 小学生

• 606 0_ |a 数学 |x 学习心理学 |x 中学生

• 690 __ |a G633.602 |v 4

• 690 __ |a G447 |v 4

• 701 _0 |a 曾峥 |A zeng zheng |f (1961～) |4 编著

• 701 _0 |a 孙凡哲 |A sun fan zhe |f (1965～) |4 编著

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090416

• 905 __ |a DQNU |d G447/S92

• 909 __ |a 00738341 |b 平装 |f G447/S92 |x SHKX |e 001 |j 01

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