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• 200 1_ |a 初等教育课程与教学论 |9 chu deng jiao yu ke cheng yu jiao xue lun |f 关文信著

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 322页 |d 24cm

• 330 __ |a 《初等教育课程与教学论(第2版)》从整合的视角构建全书的逻辑体系，首先对课程与教学论进行整合研究，形成课程与教学论在实践层面的完整链条，然后分别对课程和教学的基本问题进行研究。全书阐述了课程与教学论的基本内涵及其发展，对课程与教学的目标、内容、实施、评价，课程结构，校本课程与校本课程开发，教学设计，教学模式，教学环境，教学方法，教学组织形式，教学媒体等内容做了深入的研究，反映了学科的发展趋势，体现了初等教育的特色。

• 606 0_ |a 初等教育 |x 课程 |x 教学理论 |x 小学教师 |x 师资培养 |j 教材

• 606 __ |a 初等教育 |x 教学论 |x 小学教师 |x 师资培养 |j 教材

• 690 __ |a G622 |v 4

• 701 _0 |a 关文信 |9 guan wen xin |4 著

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• 905 __ |a DQNU |d G622/G69

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