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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 数学课堂学习动力论 |9 shu xue ke tang xue xi dong li lun |f 宋晓平著

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2010

• 215 __ |a 187页 |d 24cm

• 300 __ |a 课程与教学变革研究丛书

• 330 __ |a 《数学课堂学习动力论》主要内容简介：数学教育研究只有深入具体的场景——数学课堂，直面实践，才能把握现实问题，并在实践中彰显已有数学教育理论的影响力，在课堂中研究属于数学教育自己的问题，在实践中形成数学教育理论。

• 606 0_ |a 数学教学 |x 课堂教学 |j 教学研究 |z 中小学

• 690 __ |a G633.602 |v 4

• 701 _0 |a 宋晓平 |9 song xiao ping |4 编著

• 801 _0 |a CN |b |c 20110510

• 905 __ |a DQNU |d G633.602/S84

• 909 __ |a 00917603 |b 平装 |f G633.602/S84 |x SHKX |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00917601 |b 平装 |f G633.602/S84 |x YBS |e 001 |j 01

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• 995 __ |a DQNU |b 00917601-03 |f G633.602/S84 |s 3

• 999 __ |t C |A shsd2 |a 20110510 18:39:34 |M shsd2 |m 20110510 18:55:2