机读格式显示(MARC)

• 000 01079oam2 2200277 450

• 001 0000399050

• 005 20220925144900.0

• 010 __ |a 978-7-5760-1627-7 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20210716d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 悟读课文 |b 专著 |e 统编小学语文教材文本新解 |f 刘恋著 |g 王崧舟点评 |A wu du ke wen

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 197页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系·语文之道 |A Da Xia Shu Xi·Yu Wen Zhi Dao

• 330 __ |a 本书择选统编小学语文教材中各名家名篇(含古诗词)，力求从各作品情韵、技法等方面进行多元化解读。然解读的实质终归落到对“人”的解读上，这或许正是“另一种读法”的精髓所在。

• 461 _0 |1 2001 |a 大夏书系·语文之道

• 517 1_ |a 统编小学语文教材文本新解 |A Tong Bian Xiao Xue Yu Wen Jiao Cai Wen Ben Xin Jie

• 606 0_ |a 小学语文课 |A Xiao Xue Yu Wen Ke |x 教学研究

• 690 __ |a G623.202 |v 5

• 701 _0 |a 刘恋 |c (基础教育) |4 著 |A liu lian

• 702 _0 |a 王崧舟 |f (1966~) |4 点评 |A wang song zhou

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20220923

• 905 __ |a DQNU |d G623.202/L69 |s 3