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• 200 1_ |a 情境数学典型案例设计与评析 |A qing jing shu xue dian xing an li she ji yu ping xi |f 李吉林, 王林主编

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 330页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a i教育 |A i jiao yu |v 017

• 300 __ |a 全国教育科学规划“十一五”重点课题成果

• 330 __ |a 本书收录情境数学“八连冠”案例、情境数学课堂教学典型案例、情境数学实践活动典型案例。案例包括：知情相依，生情互动，让课堂绽放精彩——《认识周长》磨课手记；课堂因情境而生动与厚重——《认识负数》磨课心语；以情境驱动数学理解——《认识分数》教学与思考等。

• 410 _0 |1 2001 |a i教育 |v 017

• 606 0_ |a 小学数学课 |A xiao xue shu xue ke |x 教案

• 690 __ |a G623.502 |v 4

• 701 _0 |a 李吉林 |A li ji lin |4 主编

• 701 _0 |a 王林 |A wang lin |4 主编

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• 905 __ |a DQNU |d G623.502/L26

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