机读格式显示(MARC)

• 000 01255nam0 2200265 450

• 001 0000334516

• 005 20171010094100.0

• 010 __ |a 978-7-303-19906-8 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20160311d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 支架儿童的主动学习 |A zhi jia er tong de zhu dong xue xi |b 专著 |e 经历 经验 经典 |f 王微丽，霍力岩主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 300页 |c 图，照片 |d 26cm

• 225 2_ |a 幼儿园课程研究与实践方案丛书 |A You Er Yuan Ke Cheng Yan Jiu Yu Shi Jian Fang An Cong Shu |f 林瑛熙，霍力岩主编

• 330 __ |a 本书从幼儿园课程的教学实践、评价实践教师培训三大方面论述幼儿园课程的实施，并在导论部分介绍了课程建构的背景、历程、理论基础、立场声明。在教学实践中，包括了一日生活、学习环境、区域活动、主题活动、周期循环、家园合作等多个方面；在评价实践中，从动态化评价、情境化评价、主题活动的评价、区域活动的评价等四个方面阐述评价的开展；在教师培训中，论述了培训的理念及开展方式。

• 461 _0 |1 2001 |a 幼儿园课程研究与实践方案丛书

• 606 0_ |a 幼儿园 |A You Er Yuan |x 课程设置 |x 教学研究

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 王微丽 |A wang wei li |4 主编

• 701 _0 |a 霍力岩 |A huo li yan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20171009

• 905 __ |a DQNU |d G612/W41 |s 3