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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童像科学家一样 |9 er tong xiang ke xue jia yi yang |d The young child as scientist |e 儿童科学教育的建构主义方法 |f (美)Christine Chaille, (美)Lory Britain著 |g 高潇怡, 梁玉华, 孙瑾译

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2006

• 215 __ |a 204页 |d 23cm

• 225 2_ |a 国际科学教育新视野译丛

• 305 __ |a 本书由培生教育出版集团授权出版

• 330 __ |a 本书通过三种传统的科学内容——化学、物理、生物，阐述如何创设支持儿童理论建构的学习环境来探索这个领域，并将其转化为不断发展的、适宜的建构主义教育性实践。

• 461 _0 |1 2001 |a 国际科学教育新视野译丛

• 510 1_ |a Young child as scientist |z eng

• 517 1_ |a 儿童科学教育的建构主义方法 |9 er tong ke xue jiao yu de jian gou zhu yi fang fa

• 606 0_ |a 儿童教育 |x 早期教育 |x 科学教育学 |x 研究

• 690 __ |a G61 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 布里坦 |9 bu li tan |b L. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Britain |b Lory |4 著

• 701 _1 |c (美) |a 夏洛 |9 xia luo |b C. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Chaille |b Christine |4 著

• 702 _0 |a 孙瑾 |9 sun jin |4 译

• 702 _0 |a 高潇怡 |9 gao xiao yi |4 译

• 702 _0 |a 梁玉华 |9 liang yu hua |4 译

• 801 _0 |a CN |b |c 20070730

• 905 __ |a DQNU |d G61/X29

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• 995 __ |a ST |f G61/X29 |s 5

• 999 __ |t C |A wxg |a 20070730 09:01:15 |M wxg |m 20070730 09:01:45 |G wxg |g 20070730 09:02:5