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• 200 1_ |a 校园里的有效沟通 |A xiao yuan li de you xiao gou tong |e 如何构建良好师生关系 |f 崔佳著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 210页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系·教育艺术 |A Da Xia Shu Xi·Jiao Yu Yi Shu |v 1

• 330 __ |a “教育学即关系学”作为一条“定律”已被教师广为接受，师生关系也因此成为教师教学的前提、方式和目的。本书展示了一个鲜明的立场：不是和问题一起打败学生，而是和学生一起打败问题。书中提供了一张师生沟通地图，从接纳、欣赏、关爱、陪伴学生开始，以培养自我负责式的学生为目标，并在此过程中成为一位受学生尊重和敬仰的老师。书中通过许多案例来具体分析如何与学生沟通，如何构建良好的师生关系，同时还提供了背后的师生沟通理论支撑。

• 461 _0 |1 2001 |a 大夏书系·教育艺术

• 517 1_ |a 如何构建良好师生关系 |A Ru He Gou Jian Liang Hao Shi Sheng Guan Xi

• 606 0_ |a 师生关系 |A Shi Sheng Guan Xi |x 案例

• 690 __ |a G456 |v 5

• 701 _0 |a 崔佳 |A cui jia |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20240225

• 905 __ |a DQNU |d G456/C96 |s 1