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• 200 1_ |a 生命教育论纲 |A sheng ming jiao yu lun gang |f 王晓虹著

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2009

• 215 __ |a 261页 |d 21cm

• 225 2_ |a 哲学研究书系

• 300 __ |a 该书的出版, 得到了湖南省教育科学“十一五”规划课题“以人为本的大学生生命教育体系的构建”(编号XJK06BGD027)以及湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题“从社会阶层分化看生命教育的人文关怀价值”(编号0601005C)的资助

• 320 __ |a 本书第254-259页附有书目

• 330 __ |a 本书从宏观角度，对“生命教育的科学内涵”、“生命教育的实施依据”、“生命教育的体系构建”、“生命教育的实施途径”、“社会分层视野下的生命教育”、“生命教育的价值追求”进行了精辟的阐释、论述，探究了大、中、小学生及职业群体的生命教育。

• 461 _0 |1 2001 |a 哲学研究书系

• 606 0_ |a 生命哲学 |x 研究

• 690 __ |a B083 |v 4

• 701 _0 |a 王晓虹 |A wang xiao hong |f (1970～) |4 著

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090306

• 905 __ |a DQNU |d B083/W43

• 909 __ |a 00743807 |b 平装 |f B083/W43 |x SHKX |e 001 |j 01

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