机读格式显示(MARC)

• 000 01323nam2 2200349 4500

• 000 0000234779

• 001 0000185811

• 005 20090518174621.0

• 010 __ |a 978-7-300-10436-2 |d CNY32.00

• 100 __ |a 20090514d2009 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育的发现 |A jiao yu de fa xian |e 钟启泉教育思想访谈录 |f 钟启泉著 |g 杨明全整理

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 264页 |d 23cm

• 225 2_ |a 教育名家访谈录丛书

• 330 __ |a 本书运用“对话”这种古老的教育传统，带领读者去追踪钟启泉教授的教育思想之旅，从而获得智慧的启迪。主要内容包括：多元智力与课程文革、双语教学的内涵及实践策略、课程领导：从“行政权威”到“专业权威”等。

• 461 _0 |1 2001 |a 教育名家访谈录丛书

• 517 1_ |a 钟启泉教育思想访谈录 |A zhong qi quan jiao yu si xiang fang tan lu

• 600 _0 |a 钟启泉 |x 教育思想 |x 研究

• 690 __ |a G40-092.76 |v 4

• 701 _0 |a 钟启泉 |A zhong qi quan |4 著

• 702 _0 |a 杨明全 |A yang ming quan |4 整理

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090518

• 905 __ |a DQNU |d G40-092.76/Z77

• 909 __ |a 00727395 |b 平装 |f G40-092.76/Z77 |x SHKX |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00727396 |b 平装 |f G40-092.76/Z77 |x SHKX |e 001 |j 01

• 909 __ |a 00727394 |b 平装 |f G40-092.76/Z77 |x YBS |e 001 |j 01

• 991 __012009165528

• 995 __ |a DQNU |b 00727394-6 |f G40-092.76/Z77 |s