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• 010 __ |a 978-7-5316-9216-4 |d CNY33.00

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• 200 1_ |a 优秀教师培养 |A you xiu jiao shi pei yang |e 和教学差距说再见 |d Closing the teaching gap |f (美)唐纳德·B.巴托洛著 |g 陈瑜译 |z eng

• 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江教育出版社 |d 2017

• 215 __ |a 18,193页 |d 24cm

• 314 __ |a 唐纳德·B.巴托洛 (Donald B. Bartalo)，全国认可的教学领导开拓者和指导者，他相继任教师、教师领导、校长助理、校长以及学校督导。

• 330 __ |a 本书主要谈论教学领导实践的核心，这些实践不仅能帮助你成为更优秀的教学领导，还能帮助你改进教师的教学方法。让教师们学习相关的教学方法，帮助他们提高教学。本书主要的研究方向就是教育领导人如何采取措施，为需要改进课堂教学的老师们提供建议和策略，使他们在教学方面获得足够多的经验，并通过学习者、教师、行政人员和公众都满意的方式来提高学生的学习成绩。

• 510 1_ |a Closing the teaching gap |z eng

• 517 1_ |a 和教学差距说再见 |A he jiao xue cha ju shuo zai jian

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 巴托洛 |A ba tuo luo |c (Bartalo, Donald B. ) |4 著

• 702 _0 |a 陈瑜 |A chen yu |4 译

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20180831

• 905 __ |a DQNU |d G451.2/B14 |s 3