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• 005 20160319101200.0

• 010 __ |a 978-7-5677-1937-8 |d CNY32.00

• 100 __ |a 20150601d2014 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育测量与评价方法 |A Jiao Yu Ce Liang Yu Ping Jia Fang Fa |f 张洪秀主编

• 210 __ |a 长春 |c 吉林大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 233页 |d 26cm

• 300 __ |a 普通高等院校“十二五”立项教材

• 330 __ |a 本书介绍了教育测量与评价概述、教育测量与评价的历史发展、教育测量的质量指标、教育测验编制的原理与方法、教育评价的一般过程、教育评价的指标体系、教育评价信息的收集方法、教育评价信息的处理方法、教育评价的心理调控等内容。

• 606 0_ |a 教育测验 |A Jiao Yu Ce Yan |x 高等学校 |j 教材

• 606 0_ |a 教育评估 |A Jiao Yu Ping Gu |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G449 |v 5

• 701 _0 |a 张洪秀 |A Zhang Hong Xiu |c (女， |f 1975-) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20160310

• 905 __ |a DQNU |d G449/Z14 |s 3