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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童语言教育 |A xue qian er tong yu yan jiao yu |f 张莉娜主编

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 239页 |d 26cm

• 300 __ |a 教师教育系列教材

• 330 __ |a 本书围绕学前儿童语言教育的重点，从理论和实践的角度展开论述和讨论，反映了《幼儿园教育指导要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿语言发展的要求。全书共分为8章，主要内容包括学前儿重语言教育概述、学前儿童语言的基础知识、不同阶段学前儿童语言发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容、学前儿童语言教育的途径与方法、学前儿童语言教育活动的设计与组织指导、学前儿童语言教育评价、学前儿童语言教育研究展望。

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 语言教学 |x 师资培训 |j 教材

• 690 __ |a G613.2 |v 5

• 701 _0 |a 张莉娜 |A zhang li na |4 主编

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20210924

• 905 __ |a DQNU |d G613.2/Z17 |s 3