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• 010 __ |a 978-7-300-14283-8 |d CNY45.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 教育社会学 |A jiao yu she hui xue |e 系统的分析 |f (美) 珍妮·H·巴兰坦, 弗洛伊德·M·海默克著 |d = The sociology of education |e a systematic analysis |f Jeanne H. Ballantine, Floyd M. Hammack |g 熊耕, 王春玲, 王乃磊译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 308页 |c 图 |d 28cm

• 225 2_ |a 社会学译丛 |A she hui xue yi cong |i 经典教材系列 |h 第二辑

• 305 __ |a 据原书第6版译出

• 306 __ |a 由培生教育出版公司授权中国人民大学出版社合作出版

• 314 __ |a 责任者Hammack规范汉译姓: 哈马克

• 320 __ |a 有书目 (第249-282页) 和索引

• 330 __ |a 本书运用开放系统模型做框架，从多个理论方法及其运用出发，联系当前教育问题，分析了学校中正式组织的结构、目标和过程，非正式制度中的隐性课程、教育氛围，影响学校内部的外部环境，包括财政、家长以及社区利益集团，高等教育改革以及各国高等教育现状等主题。

• 410 _0 |1 2001 |a 社会学译丛 |i 经典教材系列 |h 第二辑

• 500 10 |a Sociology of education : a systematic analysis |m Chinese

• 517 1_ |a 系统的分析 |A xi tong de fen xi

• 606 0_ |a 教育社会学 |A jiao yu she hui xue |j 教材

• 690 __ |a G40-052 |v 4

• 701 _1 |a 巴兰坦 |A ba lan tan |g (Ballantine, Jeanne H.) |4 著

• 701 _1 |a 哈马克 |A ha ma ke |g (Hammack, Floyd M.) |4 著

• 702 _0 |a 王乃磊 |A wang nai lei |4 译

• 702 _0 |a 熊耕 |A xiong geng |4 译

• 702 _0 |a 王春玲 |A wang chun ling |4 译

• 801 _0 |a CN |b |c 20120422

• 905 __ |a DQNU |d G40-052/B09

• 909 __ |a 00975946 |b 平装 |f G40-052/B09 |x SHKX |e 001 |j 01

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