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• 010 __ |a 978-7-5760-2452-4 |d CNY55.00

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• 200 1_ |a 成为研究型教师的8个锦囊 |A cheng wei yan jiu xing jiao shi de 8 ge jin nang |b 专著 |d Teachers as researchers |f 魏戈主编 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 259页 |c 图，照片 |d 24cm

• 330 __ |a 本书从中小学教师作为实践工作者的立场出发，基于其在教育教学工作中通常会遇到的8个问题架构全书，各有侧重地呈现8种特别适合中小学教师学习和使用的研究方法；同时配以完整的案例，帮助教师体会教育研究的全过程。具体内容包括：教师为什么要做研究；用视频分析法研究教学公开课；用设计研究法实施有效教学；用民族志研究法了解学生亚文化；用现象学研究法走近儿童世界；用问卷调查法开展学校诊断；用叙事探索法进行班级管理；用行动研究法构建实践共同体；用自我研究法促进专业发展。

• 510 1_ |a Teachers as researchers |z eng

• 606 0_ |a 中小学教育 |A Zhong Xiao Xue Jiao Yu |x 教育研究 |x 师资培训 |j 自学参考资料

• 690 __ |a G632.0 |v 5

• 701 _0 |a 魏戈 |f (1990~) |A wei ge |4 主编

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20230818

• 905 __ |a DQNU |d G632.0/W53 |s 3