机读格式显示(MARC)

• 000 01026oam2 2200265 450

• 001 0000313178

• 005 20170722090300.0

• 010 __ |a 978-7-03-049055-1 |d CNY78.00

• 100 __ |a 20160826d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 外语课堂师生意义协商 |A Wai Yu Ke Tang Shi Sheng Yi Yi Xie Shang |e 互动与优化 |f 李航著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 204页 |d 24cm

• 225 2_ |a 外国语言文学研究学术论丛 |A Wai Guo Yu Yan Wen Xue Yan Jiu Xue Shu Lun Cong

• 330 __ |a 本书深入地考察了外语课堂师生意义协商互动的过程，发现了存在的主要问题及影响因素，从多维视角阐释了师生意义协商互动的内涵、功能与结构。

• 461 _0 |1 2001 |a 外国语言文学研究学术论丛

• 510 1_ |a Teacher-student negotiation of meaning in foreign language class |e interaction and optimization |z eng

• 606 0_ |a 外语教学 |A Wai Yu Jiao Xue |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 李航 |A Li Hang |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20170720

• 905 __ |a DQNU |d H09/L25 |s 3