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• 010 __ |a 978-7-301-29813-8 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 论国家对家庭教育的介入 |A lun guo jia dui jia ting jiao yu de jie ru |d Research on state involvement into family education |f 叶强著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 27,288页 |d 21cm

• 225 2_ |a 中国政法大学法学院优秀博士论文文库 |v 2

• 300 __ |a 中国政法大学法学院学术著作出版资助基金资助

• 330 __ |a 本书从现代流行的宪法观念出发，将家庭教育的目的定位于培养“儿童公民”。培养儿童公民，需要国家和家庭的共同努力，这就引发了国家如何介入家庭教育的问题。借助于宪法释义学原理，本书以家庭教育权利属性为基点，系统论证了国家介入家庭教育的条件和程序，以及国家介入家庭教育的司法审查等基础问题。在此基础上，本书结合已有的家庭教育立法实践，回答了家庭教育立法中的若干重要问题，并起草了《家庭教育促进法（草案）》建议稿。

• 461 _0 |1 2001 |a 中国政法大学法学院优秀博士论文文库

• 510 1_ |a Research on state involvement into family education |z eng

• 606 0_ |a 家庭教育 |x 立法 |x 研究

• 690 __ |a D912.160 |v 5

• 701 _0 |a 叶强 |A ye qiang |f (1987.4-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20190525

• 905 __ |a DQNU |d D912.160/Y41 |s 3