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• 010 __ |a 7-5041-2754-X |d CNY24.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 多元智能与课程整合 |9 Duo Yuan Zhi Neng Yu Ke Cheng Zheng He |f (美)罗宾·福格蒂(Robin Fogarty)，(美)朱迪·斯托尔(Judy Stoehr)著 |F ( Mei ) Luo Bin· Fu Ge Di (Robin Fogarty)，( Mei ) Zhu Di· Si Tuo Er (Judy Stoehr) Zhu |g 郅庭瑾主译

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2004

• 215 __ |a [17], 228页 |c 图表，乐谱 |d 24cm

• 225 2_ |a 多元智能新视点丛书

• 305 __ |a 由培生教育股份有限公司授权

• 320 __ |a 本书第216-226页附有书目

• 330 __ |a 本书阐述了多元智能和跨学科课程整合的基本理论，探讨了在多元智能和课程整合模式下的整体性学习及其有效的评价策略，旨在帮助教师通过课程整合模式把支离的教学内容联结起来，开发跨学科的主题教学单元，发展学生的多元智能。

• 461 _0 |1 2001 |a 多元智能新视点丛书

• 510 1_ |a Integrating Curricula with Multiple Intelligences: Teams, Themes, and Threads |z eng

• 606 0_ |a 教学研究

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学研究 |x 中小学

• 606 0_ |a 课堂教学

• 690 __ |a G632.421 |v 4

• 701 _1 |a 斯托尔 |9 Si Tuo Er |b J. |4 著

• 701 _1 |a Stoehr |b Judy |4 著

• 701 _1 |a 福格蒂 |9 Fu Ge Di |b R. |4 著

• 701 _1 |a Fogarty |b Robin |4 著

• 702 _0 |a 郅庭瑾 |A Zhi Ting Jin |4 主译

• 801 _0 |a CN |b |c 20081119

• 905 __ |a DQNU |d G632.421/F64

• 991 __

• 995 __ |a ST |f G632.421/F64 |s 1

• 999 __ |t C |A cjx |a 20081119 08:00:30 |M cjx |m 20081119 08:01:1