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• 200 1_ |a 教学反思与行动研究 |9 jiao xue fan si yu xing dong yan jiu |e 教师发展之路 |f 申继亮主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2006

• 215 __ |a 181页 |d 23cm

• 225 2_ |a 中小学教师专业发展丛书

• 330 __ |a 本书首先概述了行动研究及其历史与模式，并对行动研究与中小学教师教科研的关系进行了阐述。其次，深入探讨了教学反思的有关内容及其对行动研究的保障意义，详细论述了行动研究的过程，包括发现和界定问题、制订计划、实施等。

• 461 _0 |1 2001 |a 中小学教师专业发展丛书

• 517 1_ |a 教师发展之路 |9 jiao shi fa zhan zhi lu

• 606 0_ |a 中学教师 |x 师资培养 |x 研究

• 606 0_ |a 小学教师 |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G635.1 |v 4

• 701 _0 |a 申继亮 |9 shen ji liang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b |c 20080419

• 905 __ |a DQNU |d G635.1/S39#1

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• 995 __ |a ST |f G635.1/S39 |s 3

• 999 __ |t C |A yhf |a 20080419 15:25:07 |M yhf |m 20080419 15:25:24 |G yhf |g 20080419 15:25:4