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• 010 __ |a 978-7-5019-7328-6 |d CNY35.00

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• 200 1_ |a 学校有效领导的124个行动策略 |A xue xiao you xiao ling dao de124 ge xing dong ce lue |d Leading every day 124 actions for effective leadership |f (美)Joyce Kaser[等]著 |g 李欣译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2010

• 215 __ |a 303页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 万千教育

• 304 __ |a 著者还有：Susan Mundry，Katherine E. Stiles，Susan Loucks-Horsley。

• 305 __ |a 据原书第2版译出

• 314 __ |a 责任者Loucks-Horsley规范汉译姓：劳克斯-霍斯利

• 330 __ |a 本书作者根据其多年的工作经验，选取对培养和维持学校领导者队伍极为关键的四个部分（日常领导、领导变革、领导学习共同体、领导有效团队）展开论述，介绍了124条行动策略，帮助学校领导者提高理论素养和领导技能，从而较好地履行领导者的角色。书中的每一条行动策略，都以问题或案例引入，在阐述相关知识与技能后，作者还进一步引导读者反思并诊断自身存在的领导问题，从而有的放矢地加以改进。

• 461 _0 |1 2001 |a 万千教育

• 510 1_ |a Leading every day 124 actions for effective leadership |z eng

• 606 0_ |a 学校管理

• 690 __ |a G47 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 凯瑟尔 |A kai se er |c (Kaser, Joyce) |4 著

• 702 _0 |a 李欣 |A li xin |4 译

• 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20100621

• 905 __ |a DQNU |d G47/K16

• 909 __ |a 00764912 |b 平装 |f G47/K16 |x SHKX |e 001 |j 01

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