机读格式显示(MARC)
- 000 01296nam2 2200337 4500
- 010 __ |a 978-7-303-10040-8 |d CNY30.00
- 100 __ |a 20090827d2009 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 走向公共生活的教育理论 |A zou xiang gong gong sheng huo de jiao yu li lun |e 教育的文化传统与社会使命
- 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2009
- 225 2_ |a 当代中国教育学家文库 |i 杨东平卷
- 330 __ |a 本书分为:教育历史文化、大学之道、教育公平、教育公共政策四篇,主要内容包括:中国传统教育的现代命运、和谐社会的教育发展观和价值观、平民教育的流变和当代发展、从教育学到教育科学、孩子会输在起跑线上吗等。
- 462 _0 |1 2001 |a 当代中国教育学家文库 |i 杨东平卷
- 517 1_ |a 教育的文化传统与社会使命 |A jiao yu de wen hua chuan tong yu she hui shi ming
- 606 0_ |a 教育理论 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 杨东平 |A yang dong ping |4 著
- 801 _0 |a CN |b CEPC |c 20090829
- 905 __ |a DQNU |d G40/Y14
- 909 __ |a 00734230 |b 平装 |f G40/Y14 |x SHKX |e 001 |j 01
- 909 __ |a 00734231 |b 平装 |f G40/Y14 |x SHKX |e 001 |j 01
- 909 __ |a 00734229 |b 平装 |f G40/Y14 |x YBS |e 001 |j 01
- 995 __ |a DQNU |b 00734229-31 |f G40/Y14 |s