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• 005 20230317105600.0

• 010 __ |a 978-7-5191-2735-0 |d CNY36.00

• 100 __ |a 20211118d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 为深度学习而教 |b 专著 |e 促进学生参与意义建构的思维工具 |d Teaching for deeper learning |e tools to engage students in meaning waking |f (美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)，(美)哈维·F. 西尔维(Harvey F. Silver)[著] |g 丁旭译 |z eng |A wei shen du xue xi er jiao

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 14,162页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 新学习/新教学译丛 |A Xin Xue Xi / Xin Jiao Xue Yi Cong |f 盛群力主编

• 305 __ |a 由ASCD授权

• 330 __ |a 本书作者提出了一个解决方案，那就是教会学生自己进行意义建构。作者认为，这种“获得”理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长；同时强调了七种高阶思维技能，这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。

• 410 _0 |1 200 |a 新学习/新教学译丛

• 510 1_ |a Teaching for deeper learning |e tools to engage students in meaning waking |z eng

• 517 1_ |a 促进学生参与意义建构的思维工具 |A Cu Jin Xue Sheng Can Yu Yi Yi Jian Gou De Si Wei Gong Ju

• 606 0_ |a 学习方法 |A Xue Xi Fang Fa

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 麦克泰 |c (McTighe, Jay) |4 著 |A mai ke tai

• 701 _1 |c (美) |a 席尔瓦 |c (Silver, Harvey F.) |4 著 |A xi er wa

• 702 _0 |a 丁旭 |c (英语) |4 译 |A ding xu

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20230316

• 905 __ |a DQNU |d G442/M33 |s 3