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• 010 __ |a 978-7-300-20299-0 |d CNY45.00

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• 200 1_ |a 教育心理学简编 |A jiao yu xin li xue jian bian |d Educational psychology: briefer course |f (美)爱德华·桑代克(Edward Lee Thorndike)著 |g 张奇译校 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 319页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 西方心理学大师经典译丛 |A Xi Fang Xin Li Xue Da Shi Jing Dian Yi Cong |h 第一辑 |v 010

• 330 __ |a 本书共3卷27章，分别阐述了人类本性、学习心理、个体差异及其成因。作者阐述了人的本性——“人当生命之初，即当父精与母卵结合为人时，就已经具备了数确定将来行为的原始倾向”，亦即“情境”与“反应”的“联结”；系统论述了学习定律的普适性，解释了练习成绩的变化及其原因，指出了心理疲劳的原因和心理卫生的措施；讨论了遗传、成熟、环境和教育对个体差异的影响。

• 461 _0 |1 2001 |a 西方心理学大师经典译丛

• 510 1_ |a Educational psychology: briefer course |z eng

• 606 0_ |a 教育心理学 |A Jiao Yu Xin Li Xue

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 桑代克 |A sang dai ke |c (Thorndike, Edward Lee |f 1874-1949) |4 著

• 702 _0 |a 张奇 |A zhang qi |4 译校

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20170908

• 905 __ |a DQNU |d G44/S06-1 |s 1