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• 200 1_ |a 走进教育数学 |9 zou jin jiao yu shu xue |f 沈文选著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 14,384页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 走进教育数学

• 300 __ |a “十一五”国家重点图书出版规划项目

• 330 __ |a 本书引入并诠释了“教育数学”这一新学科的全新概念，探讨了“教育数学”的思想源头与内涵，提出了一些优化数学的方法和手段，如基本概念的重新定义、体系结构的恰当调整、移植类比的适时运用等。

• 461 _0 |1 2001 |a 走进教育数学

• 606 0_ |a 数学教学 |x 教学研究

• 690 __ |a O1-4 |v 4

• 701 _0 |a 沈文选 |9 shen wen xuan |4 著

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