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- 010 __ |a 978-7-5702-2184-4 |d CNY42.00
- 100 __ |a 20211108d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 语文寻意 |A yu wen xun yi |b 专著 |e 从文本解读到课程设计 |f 李竹平著
- 210 __ |a 武汉 |c 长江文艺出版社 |d 2021
- 225 2_ |a 大教育书系 |A Da Jiao Yu Shu Xi
- 330 __ |a 本书主要分为四个部分。第一章节介绍作者的文本解读的理念及实施方法,第二章重点解读作者理念在统编小学语文教材的单篇课案中的实施案例,第三章由点及面,讲述文本解读理念在统编教材具体单元中的运用。第四章结合前两个章节,以群课设计案例为主,论述文本解读理念如何服务于群体课程创造。
- 517 1_ |a 从文本解读到课程设计 |A Cong Wen Ben Jie Du Dao Ke Cheng She Ji
- 606 0_ |a 小学语文课 |A Xiao Xue Yu Wen Ke |x 教学研究
- 701 _0 |a 李竹平 |A li zhu ping |4 著
- 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20220828
- 905 __ |a DQNU |d G623.202/L40-1 |s 3