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• 010 __ |a 978-7-5205-0692-2 |d CNY42.00

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• 200 1_ |a 小学科学探究教学校本化研究 |A xiao xue ke xue tan jiu jiao xue xiao ben hua yan jiu |e 理论与案例 |f 张玉平著

• 210 __ |a 北京 |c 中国文史出版社 |d 2019

• 215 __ |a 217页 |d 24cm

• 300 __ |a 系北京市哲学社会科学规划项目“北京市农村小学科学教育现状及对策分析”研究成果 北京教育学院院级课题“北京市农村中小学教师教育科研能力现状及问题解决策略”研究成果

• 314 __ |a 张玉平,女,副研究员。主要从事科学教育、生物教育相关研究。以“小学科学教育”为研究主题主持并结项北京市哲学社会科学规划项目1项,市级课题2项;发表论文10余篇,3篇被人大报刊复印资料全文转载。

• 320 __ |a 有书目(第212-215页)

• 330 __ |a 本书共五章,主要内容包括:小学科学教育现状;探究式的科学教育;经历科学探究:从前概念到概念;科学记录促进学生主动探究;科学史观的建立与探究式校本课程的构建。

• 606 0_ |a 科学知识 |A Ke Xue Zhi Shi |x 教学研究 |x 小学

• 690 __ |a G623.62 |v 5

• 701 _0 |a 张玉平 |A zhang yu ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20210622

• 905 __ |a DQNU |d G623.62/Z29 |s 3