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• 010 __ |a 978-7-5675-8677-2 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20190612d2019 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y az 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 为数字时代准备未来教师 |A wei shu zi shi dai zhun bei wei lai jiao shi |e 师范生信息化教学能力的标准、测评及培养路径 |f 任友群,闫寒冰主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 253页 |d 29cm

• 314 __ |a 任友群,男,华东师范大学教授、博士生导师,教育部教育信息化专家组秘书长、教育部高中信息技术课程标准修订核心专家组组长,教育部人文社会科学重点研究基地课程与教学研究所研究员。

• 314 __ |a 闫寒冰,女,教育技术学博士,教授,博导,现任华东师范大学开放教育学院院长,全国中小学幼儿园教师培训工作组副组长,教育部课程中心“深度学习”综合组成员,兼任上海市远距离高等教育学会副会长。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 随着信息技术的发展,对教师的存量(在职中小学教师)已有相应的信息技术应用能力的标准和要求,但对教师的增量(师范生,未来教师)却没有明确的要求和指导性的学习内容与学习方法。为了帮助全国的师范院校更好地培养数字时代的未来教师,本书将从标准、测评和培养模式几个方面来梳理。其中标准与测评起到引领和诊断的作用;培养模式则汇集了九所优秀院校的最佳实践,可以为其他的师范院校提供有借鉴意义的模式和方法。

• 517 1_ |a 师范生信息化教学能力的标准、测评及培养路径 |A shi fan sheng xin xi hua jiao xue neng li de biao zhun、ce ping ji pei yang lu jing

• 606 0_ |a 计算机辅助教学 |A Ji Suan Ji Fu Zhu Jiao Xue |x 师资培养 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G434 |v 5

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 任友群 |A ren you qun |4 主编

• 701 _0 |a 闫寒冰 |A yan han bing |4 主编

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20200619

• 905 __ |a DQNU |d G434/R50-1 |s 3