机读格式显示(MARC)

• 000 01575nam0 2200265 450

• 001 0000378055

• 005 20200710171400.0

• 010 __ |a 978-7-5472-5428-8 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20190226d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a “语文哲学”的思考与应用 |A “yu wen zhe xue”de si kao yu ying yong |e 让“语文”也哲学起来 |f 林惠生著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林文史出版社 |d 2019

• 215 __ |a 356页 |d 24cm

• 300 __ |a 林惠生教育文选之二

• 314 __ |a 林惠生,特级教师、广东省第一批中学正高级教师(教授级)。湖南省邵阳市武冈县人,1951年生,1971年参加工作,在湖南历任武冈县南桥中学语文教师、武冈七中校长兼语文教师、湘潭市教科所语文教研员,1995年调往广东省汕尾市教育局工作,历任科研办主任、教研室主任兼语文教研员,2011年退休后被聘为广东顺德德胜学校顾问和督导员,并被华南师大基础教育培训与研究院聘为广州市新一轮基础教育“百千万人才工程”中学名教师培养理论导师。

• 330 __ |a 本书旗帜鲜明地提出了“让语文也哲学起来”,呼唤语文的哲学回归,联系当前诸种“非哲学”的语文现象,对语文概念、课程建设、教学方法的运用和语文教学艺术创想等进行了哲学思辨与哲学应用,予以哲学训练上的具体探索。力求构建颇具哲学型的语文教育策略、模式和方法,寻找更有智性和德性的教学战略,变“工具化、事务型”的语文教学为“人性化、战略型”的语文教育,实现“由力到法、由勤到智、由术到道”的语文“慧”教。

• 517 1_ |a 让“语文”也哲学起来 |A rang“yu wen”ye zhe xue qi lai

• 606 0_ |a 语文教学 |A Yu Wen Jiao Xue |x 教育哲学 |j 文集

• 690 __ |a H19-02 |v 5

• 701 _0 |a 林惠生 |A lin hui sheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20200615

• 905 __ |a DQNU |d H19-02/L58 |s 3