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• 010 __ |a 978-7-5203-4788-4 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 高校海归英语教师专业身份研究 |A gao xiao hai gui ying yu jiao shi zhuan ye shen fen yan jiu |f 杨春红著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 267页 |d 24cm

• 314 __ |a 杨春红,山东德州人,南京信息工程大学文学院副教授,硕士生导师等职。

• 320 __ |a 有书目(第241-267页)

• 330 __ |a 本研究以高校初任海归教师群体中的英语教师为例,从身份的视角探讨他们归国后的学术发展经历及专业生活境遇,呈现其在适应国内高校情境的过程中建构专业身份所经历的种种张力以及体验。本研究秉持质化研究取向,运用叙事研究方法,采用目的抽样策略,选取了四位初任英语教师作为本研究的研究对象,对研究对象进行为期一年半的跟踪研究,运用深度访谈、观察法以及文献资料等收集研究数据,探究海归英语教师回国后专业身份的转变与发展过程。基于研究发现,本研究进一步探讨了专业身份认同的内涵、身份认同建构的动态过程、影响因素等,并在此基础上提出了高校海归英语教师专业身份发展和建构的理论模型,对海归教师的专业发展有一定的启示意义,对未来高校英语教师的专业身份认同研究亦有一定的参考价值。

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 英语 |x 教师 |x 身份 |x 研究

• 690 __ |a G645.14 |v 5

• 701 _0 |a 杨春红 |A yang chun hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20200903

• 905 __ |a DQNU |d G645.14/Y13 |s 3