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• 200 1_ |a 突破平庸 |9 tu po ping yong |e 提升教育质量的31个跳板 |f 严育洪著

• 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2010

• 215 __ |a 284页 |d 24cm

• 225 2_ |a 名师工程 |i 通识与心理系列

• 330 __ |a 本书主要从教育的情感、教育的认识、教育的方法三大方面，围绕“不一般”点化开对师生关系的新定位、教学关系的新认识、言行关系的新动向进行了有关阐述。

• 461 _0 |1 2001 |a 名师工程

• 462 _0 |1 2001 |a 通识与心理系列

• 517 1_ |a 提升教育质量的31个跳板 |9 ti sheng jiao yu zhi liang de 31 ge tiao ban

• 606 0_ |a 中小学 |x 教学理论

• 690 __ |a G632 |v 4

• 701 _0 |a 严育洪 |9 yan yu hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20110710

• 905 __ |a DQNU |d G632/Y11#1

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