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• 010 __ |a 978-7-5720-0542-8 |d CNY98.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育的哲学基础 |A jiao yu de zhe xue ji chu |d Philosophical foundations of education |f (美)霍华德·A. 奥兹门(Howard A. Ozmon)著 |g 石中英,邓敏娜等译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社有限公司 |d 2023

• 215 __ |a 441页 |d 24cm

• 305 __ |a 译自原书第9版

• 306 __ |a 本书英文原版的翻译获得Pearson Education,INC.的授权。

• 314 __ |a 霍华德·A. 奥兹门(Howard A. Ozmon),美国弗吉尼亚联邦大学(Virginia Commonwealth University)教育学院名誉教授。在弗吉尼亚联邦大学获得哲学学士学位,在哥伦比亚大学师范学院(Teachers College,Columbia University)获得博士学位。先后任教于小学、中学以及多所学院和大学。著有多部哲学和教育方面的著作,发表多篇相关文章。

• 320 __ |a 有书目(第417-431页)和索引

• 330 __ |a 本书是美国使用时间最长、再版次数最多的教育哲学教材之一,阐述了理念论、实在论、东方哲学与宗教、实用主义、改造主义、行为主义、存在主义、马克思主义、分析哲学、后现代主义等流派的哲学思想。在每一章中,作者从对教育产生深远影响的哲学思想的形成背景出发,以人物为线素,介绍他们的主要哲学观点及其发展脉络,进而论述各学说在教育目的、方法与课程、教师角色等方面的具体主张。为了拓展读者的哲学视野,作者还集中概括了各学说曾受到的责难和抨击,并节选了有代表性的论著,激发读者进行更为严谨和深入的阅读与思考。

• 510 1_ |a Philosophical foundations of education |z eng

• 606 0_ |a 教育哲学 |A Jiao Yu Zhe Xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G40-02 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 奥兹门 |A ao zi men |c (Ozmon, Howard A.) |4 著

• 702 _0 |a 石中英 |A shi zhong ying |4 译

• 702 _0 |a 邓敏娜 |A Deng Min Na |4 译

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20240225

• 905 __ |a DQNU |d G40-02/A99 |s 1