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• 010 __ |a 978-7-5019-6691-2 |d CNY19.00

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• 200 1_ |a 优质提问教学法 |9 you zhi ti wen jiao xue fa |e 让每个学生都参与其中 |d Quality questioning |e research-based practice to engage every learner |f (美)Jackie Acree Walsh，(美)Beth Dankert Sattes著 |g 刘彦译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2009

• 215 __ |a 150页 |d 25cm

• 305 __ |a Corwin Press, Inc.授权翻译出版

• 330 __ |a 本书详细阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段，对每个阶段进行了分析。

• 510 1_ |a Quality questioning |e research-based practice to engage every learner |z eng

• 517 1_ |a 让每个学生都参与其中 |9 rang mei ge xue sheng dou can yu qi zhong

• 606 0_ |a 问答法 |x 研究

• 690 __ |a G424.1 |v 4

• 701 _1 |c (美) |a 萨特斯 |9 sa te si |b B. D. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Sattes |b Beth Dankert |4 著

• 701 _1 |c (美) |a 沃尔什 |9 wo er shi |b J. A. |4 著

• 701 _1 |c (美) |a Walsh |b Jackie Acree |4 著

• 702 _0 |a 刘彦 |9 liu yan |4 译

• 801 _0 |a CN |b |c 20090303

• 905 __ |a DQNU |d G424.1/W69

• 991 __

• 995 __ |a ST |f G424.1/W69 |s 3

• 999 __ |t C |A wanglei |a 20090303 10:32:06 |M wanglei |m 20090303 10:32:45 |G wanglei |g 20090303 10:33:1