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• 005 20231108144800.0

• 010 __ |a 978-7-5651-5172-9 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 全面育人班级教育关系的重建 |b 专著 |f 齐学红主编 |A quan mian yu ren ban ji jiao yu guan xi de chong jian

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 241页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“历史文化视域下的师德建设长效机制研究”系列成果之一

• 330 __ |a 本书共四章，内容包括：“理论基础：教育力与教育关系命题的提出”“班级教育小组制度：班级管理体制改革的南外仙林分校经验”“接续与创新：班级管理体制改革的润州经验”“重构教育关系：班级管理体制改革的理论解读”。

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 班级 |x 学校管理

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 701 _0 |a 齐学红 |f (1965~) |4 主编 |A qi xue hong

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20231105

• 905 __ |a DQNU |d G632.421/Q22 |s 3