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• 010 __ |a 978-7-5760-2285-8 |d CNY44.00

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 200 1_ |a 课程联结 |b 专著 |e 学科课程群设计方法 |f 王慧珍主编 |A ke cheng lian jie

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 202页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 品质课程聚焦丛书 |A Pin Zhi Ke Cheng Ju Jiao Cong Shu |f 王雪梅，杨四耕主编

• 330 __ |a 本书以把握课程要素的内在联系为着力点，即价值与意义的联结、目标与素养的联结、内容与目标的联结、结构与时序的联结、学习与主体的联结、管理与文化的联结，呈现了12所学校的课程群方案，跨越了不同学科、不同学段、不同年级，在同一要素联结主题的基础上，通过重组、整合和优化相关课程，对学科课程进行了具有逻辑性的分类和组合，以此来推进学校课程的理性发展。

• 410 _0 |1 2001 |a 品质课程聚焦丛书

• 517 1_ |a 学科课程群设计方法 |A Xue Ke Ke Cheng Qun She Ji Fang Fa

• 606 0_ |a 课程建设 |A Ke Cheng Jian She |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 王慧珍 |c (基础教育) |4 主编 |A wang hui zhen

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20220923

• 905 __ |a DQNU |d G632.3/W21 |s 3