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• 200 1_ |a 图解培智学校课程层级目标体系 |b 专著 |e 特教教师备课指南 |f 李玉影主编 |A tu jie pei zhi xue xiao ke cheng ceng ji mu biao ti xi

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 410页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A Da Xia Shu Xi |i 教师专业发展

• 300 __ |a 全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“自闭症儿童义务教育课程设置的实践研究”成果之一

• 330 __ |a 本书采用学科思维导图技术作为表现形式，融入了各学科的思维规律、学科特点以及学生的身心发展特征，以可视化、结构化、条理化的形式呈现了各层级各模块各目标指标之间的逻辑关系，实现形式与内容的和谐统一。

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系

• 462 _0 |1 2001 |a 教师专业发展

• 517 1_ |a 特教教师备课指南 |A Te Jiao Jiao Shi Bei Ke Zhi Nan

• 606 0_ |a 特殊教育 |A Te Shu Jiao Yu |x 教师 |x 教案(教育) |j 指南

• 690 __ |a G76-62 |v 5

• 701 _0 |a 李玉影 |c (特殊教育) |4 主编 |A li yu ying

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20220828

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