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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育是一种大智慧 |A jiao yu shi yi zhong da zhi hui |f 林格著

• 205 __ |a 2版

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 239页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 林格教育箴言录 |A Lin Ge Jiao Yu Zhen Yan Lu

• 314 __ |a 林格,当代中国具有广泛影响力的教育专家,著名学者,因曾长期在上千所学校蹲点实验,被称作教育界“用脚做学问的人”。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 教育的本质是什么?教育的本质是促进人的发展,教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育必须立足于培养具备健康人格的现代人,或者说教育的根本目标就是让受教育者学会做人,从这个角度而言,培养“人”比培养“才”更加重要,教育绝不仅仅是一种技术,而应当是一种综合人文素养,是一种大智慧。本书试图从“没有尊重就没有教育”“教育必须遵循人的发展规律”“关系DI一、教育第二”“父教是不可缺少的”“和谐家庭是孩子成长的沃土”“图书和网络”“教育的目标是学会做人”“真正的教育是自我教育”“厌学是世界上第一的难题”“一切教育最终都将归结为习惯的培养”十个不同的角度来探讨,并对具体的操作方法和步骤给出了76个可行性建议。所有的教师和父母都应当重新来学习儿童教育这门专业的功课。

• 461 _0 |1 2001 |a 林格教育箴言录

• 606 0_ |a 教育学 |A Jiao Yu Xue |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 林格 |A lin ge |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20200615

• 905 __ |a DQNU |d G40/L58 |s 3