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• 200 1_ |a 教师如何做研究 |9 jiao shi ru he zuo yan jiu |f 郑金洲著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2005

• 215 __ |a 246页 |d 21cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |i 教师专业发展

• 330 __ |a 本书论述了中小学教育科研的指向、教师教育研究的定位、研究问题的确定、研究的基本程序、研究方案的制定等内容，展示了研究成果表达的五种形式。

• 461 _0 |1 2001 |a 大夏书系

• 462 _0 |1 2001 |a 教师专业发展

• 606 0_ |a 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.0 |v 4

• 701 _0 |a 郑金洲 |9 zheng jin zhou |4 著

• 801 _0 |a CN |b |c 20110608

• 905 __ |a DQNU |d G632.0/Z15

• 909 __ |a 00925482 |b 平装 |f G632.0/Z15 |x SHKX |e 001 |j 01

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