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• 010 __ |a 978-7-5760-0325-3 |d CNY49.80

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• 101 0_ |a chi |a eng

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• 200 1_ |a 好情境,就是好教育 |A hao qing jing,jiu shi hao jiao yu |e 英国教育观察 |d Situation education |e educational observation of Britain |f 赵坡著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 233页 |c 照片 |d 23cm

• 225 1_ |a 大夏书系 |A Da Xia Shu Xi |i 教育观察

• 330 __ |a 本书以教育视角,通过对英国课堂、校园、社会等现象的描述和思考,概括出“教育情境是教育工作产生教育影响的土壤”的观点,并提出包括人、事、物等要素及家庭、学校、社会等维度在内的立体教育情境的系统构建策略,试图为当下的教育变革提供一种思路。

• 461 _0 |1 2001 |a 大夏书系

• 462 _0 |1 2001 |a 教育观察

• 510 1_ |a Situation education |e educational observation of Britain |z eng

• 517 1_ |a 英国教育观察 |A ying guo jiao yu guan cha

• 606 0_ |a 教育研究 |A Jiao Yu Yan Jiu |y 英国

• 690 __ |a G556.1 |v 5

• 701 _0 |a 赵坡 |A zhao po |4 著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20210619

• 905 __ |a DQNU |d G556.1/Z31 |s 3