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• 010 __ |a 978-7-100-18350-5 |d CNY65.00

• 100 __ |a 20201020d2020 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 刺猬、狐狸与博士的印痕 |b 专著 |e 弥合科学与人文学科间的裂隙 |f (美)斯蒂芬·杰·古尔德著 |g 杨莎译 |A ci wei 、 hu li yu bo shi de yin hen

• 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆 |d 2020

• 215 __ |a 352页 |c 图 |d 22cm

• 225 2_ |a 自然文库 |A Zi Ran Wen Ku |h 第四辑

• 330 __ |a 本书探讨了科学与人文学科之间的融合，用狐狸与刺猬形象的比较提出科学与人文学科之间关系的核心意向：和而不同、紧密联系。书中从对比康拉德·格斯纳《动物志》中的狐狸和刺猬形象开始，讨论伊拉斯谟对阿尔奇洛克斯箴言的引用：“狐狸有多知，而刺猬有一大知”，从而引出对科学与人文学科之间关系的看法。内容分为“离别之除的仪式与权利”“从培根的悖论年代到斯威夫特的甜蜜与光明”“‘多’与‘一’的传说：真融通的力量与意义”共三部分。

• 410 _0 |1 2001 |a 自然文库

• 510 1_ |a Hedgehog, the fox, and the magister's pox |e mending the gap between science and the humanities |z eng

• 517 1_ |a 弥合科学与人文学科间的裂隙 |A Mi He Ke Xue Yu Ren Wen Xue Ke Jian De Lie Xi

• 606 0_ |a 科学哲学 |A Ke Xue Zhe Xue |x 研究

• 606 0_ |a 人文科学 |A Ren Wen Ke Xue |x 研究

• 690 __ |a N02 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 古尔德 |c (Gould, Stephen Jay |f 1941~2002) |4 著 |A gu er de

• 702 _0 |a 杨莎 |c (博物学) |4 译 |A yang sha

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20231113

• 905 __ |a DQNU |d N02/G56 |s 3