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• 200 1_ |a 学前儿童心理学 |A Xue Qian Er Tong Xin Li Xue |f 李甦编著

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2013

• 215 __ |a 15,248页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 《教师教育课程标准（试行）》配套教材 实践取向型学前教育专业规划教材

• 330 __ |a 本书在描述和分析不同年龄儿童发展特点的基础上，提出了促进幼儿发展的教育原则及建议，将理论研究与教育实践有效地结合起来。内容包括学前儿童心理发展引论、发展的背景、发展的研究等。

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 儿童心理学 |x 师范大学 |j 教材

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 701 _0 |a 李甦 |A Li Su |4 编著

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20160319

• 905 __ |a DQNU |d B844.12/L34 |s 3