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• 010 __ |a 978-7-5760-1208-8 |d CNY34.00

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• 200 1_ |a 关键学习素养与学科课程设计 |b 专著 |f 郭纪标主编 |A guan jian xue xi su yang yu xue ke ke cheng she ji

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 146页 |d 24cm

• 225 2_ |a 特色课程建设丛书 |A Te Se Ke Cheng Jian She Cong Shu |f 杨四耕主编

• 330 __ |a 本书是初中学校探索学科课程群建设促进学生关键学习素养的实践总结。学生“关键学习素养”以育人为导向，致力于培养“全面发展的人”，对初中的课程教学提出了新的任务与要求，学校根据区域育人要求和初中生的特点，拟定了“关键学习素养”，其中包涵了“五育并举”的具体要求，以课题群落的架构，形成多元支持、多向策应、多方聚力的融合驱动。在资源融合、途径开拓与情境范式多样化的学校课程实践探索中，发挥校本运作的既有优势与纵深潜力。

• 410 _0 |1 2001 |a 特色课程建设丛书

• 606 0_ |a 课程设计 |A Ke Cheng She Ji |x 教学研究 |x 初中

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 郭纪标 |4 主编 |A guo ji biao

• 801 _0 |a CN |b DQNU |c 20220828

• 905 __ |a DQNU |d G632.3/G91 |s 3