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• 200 1_ |a 英语认知能力构建与英语教学改革研究 |A Ying Yu Ren Zhi Neng Li Gou Jian Yu Ying Yu Jiao Xue Gai Ge Yan Jiu |f 容蕾蕾著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林出版集团股份有限公司 |d 2022

• 215 __ |a 179页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书主要阐述了英语教学的要素分析、综合认知能力理论的架构、英语词汇教学改革与认知能力构建、英语语法教学改革与认知能力构建、英语听力教学改革与认知能力构建、英语口语教学改革与认知能力构建、英语阅读教学改革与认知能力构建、英语写作教学改革与认知能力构建、英语翻译教学改革与认知能力构建等内容，对英语教学改革具有重大的指导意义及参考价值。英语认知能力构建作为一种教学理念，强调对输入的信息进行感知、理解、编码和存储，所获取和积累的大量接受性知识，为有意识和自动化的产出奠定理论基础，从而构成一个循环系统。因此，本书对英语教学研究者有很大的帮助。

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 教学改革 |x 研究

• 690 __ |a H319.1 |v 5

• 701 _0 |a 容蕾蕾 |A Rong Lei Lei |4 著