检索到 27 条 丛书名=创智学习 的结果
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中文图书1.认知风格与学习策略:理解学习和行为中的风格差异 G442/L07
馆藏复本：5
可借复本：5 R.赖丁(Richard J.Riding), S.雷纳(Stephen G.Rayner)著
华东师范大学出版社 2003
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中文图书2.激发学习动机 G442/B94
馆藏复本：10
可借复本：10 (美)J.布罗菲(Jere Brophy)著
华东师范大学出版社 2005
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中文图书3.做一名有谋略的教师 G633.3/C63
馆藏复本：3
可借复本：3 陈元勋著
华东师范大学出版社 2009
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中文图书4.教师不可不知的心理学 G44/T33
馆藏复本：3
可借复本：3 唐全腾著
华东师范大学出版社 2008
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中文图书5.21世纪的学校心理学 G44/M34#1
馆藏复本：1
可借复本：1 K·W·迈瑞尔，R·A·欧文，G·A·金佩尔著
华东师范大学出版社 2007
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中文图书6.教育信任:减负提质的智慧 G456/C11
馆藏复本：3
可借复本：3 曹正善，熊川武著
华东师范大学出版社 2009
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中文图书7.青少年发展与适应问题:理论与实务 B844.2/C44
馆藏复本：3
可借复本：3 陈金定著
华东师范大学出版社 2009
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中文图书8.教育的感情世界 G44/S64
馆藏复本：5
可借复本：5 P. A. Schutz等著
华东师范大学出版社 2010
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中文图书9.班级经营 G632.421/L58
馆藏复本：5
可借复本：5 林进材著
华东师范大学出版社 2006
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中文图书10.教育领导学 G46/Z15
馆藏复本：3
可借复本：3 张俊华著
华东师范大学出版社 2008
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中文图书11.教师不可不知的哲学 G40-02/L57
馆藏复本：5
可借复本：5 林逢祺，洪仁进主编
华东师范大学出版社 2009
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中文图书12.21世纪的学校心理学 G44/M34
馆藏复本：5
可借复本：5 K·W·迈瑞尔，R·A·欧文，G·A·金佩尔著
华东师范大学出版社 2007
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中文图书13.深度学习的7种有力策略 G791/Z09
馆藏复本：3
可借复本：3 (美)Eric Jensen，(美)LeAnn Nickelsen著
华东师范大学出版社 2010
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中文图书14.合作课堂:让学习充满活力 G424.1/B09
馆藏复本：10
可借复本：10 (美)L·A· 巴洛赫著
华东师范大学出版社 2005
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中文图书15.自主学习:学与教的原理和策略 G424.6/P30
馆藏复本：5
可借复本：5 庞维国著
华东师范大学出版社 2003
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中文图书16.合作课堂:让学习充满活力 G424.1/B09#1
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)L·A· 巴洛赫著
华东师范大学出版社 2005
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中文图书17.这样教学生才肯学:增强学习动机的150种策略 G442/L01
馆藏复本：5
可借复本：5 (美)James P. Raffini著
华东师范大学出版社 2010
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中文图书18.情感教育:塑造更完整的人生 G410/L75
馆藏复本：5
可借复本：5 刘晓伟著
华东师范大学出版社 2007
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中文图书19.优质学校的9块基石 G637.1/L34
馆藏复本：3
可借复本：3 李首民著
华东师范大学出版社 2008
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中文图书20.做一名学习型教师:教师专业发展的务实行动 G635.12/O03
馆藏复本：5
可借复本：5 欧阳明著
华东师范大学出版社 2010
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