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规范文档1.布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评:完整版:a revision of Bloom's taxonomy of educat... G40-011/A53
馆藏复本：5
可借复本：4 洛林·W. 安德森(Lorin W. Anderson)等编著
外语教学与研究出版社 2009
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中文图书2.教育的目的:全译本 G40-011/H80-2
馆藏复本：10
可借复本：10 (英)阿尔弗雷德·诺思·怀特海 (Alfred North Whitehead) 著
上海人民出版社 2018
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中文图书3.教育的目的 G40-011/H80-1
馆藏复本：3
可借复本：2 (英)阿尔弗雷德·怀特海著
北京师范大学出版社 2018
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中文图书4.教育：让人成为人:西方大思想家论人文与科学 G40-011/Y31
馆藏复本：3
可借复本：3 杨自伍编译
北京大学出版社 2010
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中文图书5.教育的使命:面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领 G40-011/Z33
馆藏复本：8
可借复本：6 赵中建编
教育科学出版社 1996.6
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中文图书6.教育的使命:面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领 G40-011/Z33#1
馆藏复本：2
可借复本：2 赵中建编
教育科学出版社 1996.6
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中文图书7.学习、教学和评估的分类学:布卢姆教育目标分类学修订版（简缩本） G42/A53
馆藏复本：1
可借复本：1 L·W·安德森(Lorin W.Anderson)[等]编著
华东师范大学出版社 2008
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中文图书8.教育的目的 G40-011/H80
馆藏复本：1
可借复本：1 (英)怀特海著
生活·读书·新知三联书店 2002
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中文图书9.教育目的教育手段和教育成功：教育科学体系引论 G40-03/W70
馆藏复本：1
可借复本：1 Wolfgung Brezinka著
华东师范大学出版社 1987.2
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