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检索到 30 条 分类号=G633.912 的结果    

 


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  1. 中文图书1.发展生物学文本阅读素养的教学设计:从理论到实践 G633.912/R52

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    任智安编著
    东方出版社 2022
    (0) 馆藏

  2. 中文图书2.基于核心素养的高中生物学教学 G633.912/L71

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    刘荣主编
    西南大学出版社 2021
    (0) 馆藏

  3. 规范文档3.国际比较视野下的高中生物学课程内容设置研究 G633.912/Y83

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    禹娜等著
    华东师范大学出版社 2021
    (0) 馆藏

  4. 规范文档4.生物学教育研究导引 G633.912/L26

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    李娟,崔鸿主编
    科学出版社 2022
    (0) 馆藏

  5. 中文图书5.课程重构的现实路径:基于初中生物课程整合的实践探索 G633.912/Z24

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    张涛主编
    中国社会出版社 2020
    (0) 馆藏

  6. 中文图书6.生物学学科核心素养的教学与评价 G633.912/W74

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    吴成军著
    华东师范大学出版社 2020
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  7. 中文图书7.高中新旧课程标准教学要求比较,生物 G632.3/H95

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    黄增寿主编
    华东师范大学出版社 2020
    (0) 馆藏

  8. 中文图书8.中学生物教学技能实训与教育实习 G633.912/T85

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    涂传林主编
    安徽师范大学出版社 2016
    (0) 馆藏

  9. 中文图书9.从三维目标到核心素养,给生物教师的101条新建议 G632.0/W83

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    吴举宏著
    南京师范大学出版社 2019
    (0) 馆藏

  10. 中文图书10.生物学科知识与教学能力,高中 G633.912/Z32

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    赵婷婷, 弭金玲主编
    北京师范大学出版社 2018
    (0) 馆藏

  11. 中文图书11.基于学生核心素养的生物学科能力研究 G633.912/W22

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    王健等著
    北京师范大学出版社 2018
    (0) 馆藏

  12. 中文图书12.生物学新课程教学专题概论 G633.912/Z25

    馆藏复本:3
    可借复本:2
    张祥沛,陈继贞主编
    科学出版社 2012
    (0) 馆藏

  13. 中文图书13.中学生物学教学法 G633.912/Z82

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    周美珍等主编
    高等教育出版社 1992.4
    (0) 馆藏

  14. 中文图书14.生物新课程教学设计与案例 G633.912/W46#1

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    王永胜主编
    高等教育出版社 2003
    (0) 馆藏

  15. 中文图书15.生物新课程教学论 G633.912/W18

    馆藏复本:5
    可借复本:5
    王芳宇主编
    南京大学出版社 2011
    (0) 馆藏

  16. 中文图书16.生物学教学论 G633.912/C43

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    陈继贞,张祥沛,曹道平编著
    科学出版社 2003
    (0) 馆藏

  17. 中文图书17.新课程理念与初中生物课程改革 G633.912/L87

    馆藏复本:5
    可借复本:5
    卢文祥
    东北师范大学出版社 2003.6
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  18. 中文图书18.初中生物教学理念与教学示例 G633.912/L67

    馆藏复本:5
    可借复本:5
    刘金祥
    华南理工大学出版社 2003
    (0) 馆藏

  19. 中文图书19.新理念生物教学技能训练 G633.912/C95

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    崔鸿主编
    北京大学出版社 2010
    (0) 馆藏

  20. 中文图书20.新课程有效教学疑难问题操作性解读.初中生物 G632.0/W93#2

    馆藏复本:5
    可借复本:5
    吴松年主编
    教育科学出版社 2007
    (0) 馆藏

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