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中文图书1.教育和技术的竞赛 G571.2/G31
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)克劳迪娅·戈尔丁,(美)劳伦斯·凯兹著
商务印书馆 2015
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中文图书2.为称作学校的地方培养教师 G571.25/G56
馆藏复本:3
可借复本:3 (美)约翰·I. 古德莱(John I. Goodlad)著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书3.就业?创业?:从美国教改的迷失看世界教育的趋势:educating creative and entrepreneurial students G571.21/Z33-1
馆藏复本:1
可借复本:1 赵勇著
教育科学出版社 2014
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中文图书4.学习的升级:技术如何释放终身学习者的潜能:how technology can unlock every student's potential G571.20/K85
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)约翰·库奇(John D.Couch),(美)贾森·汤(Jason Towne),栗浩洋著
浙江人民出版社 2019
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中文图书5.就业?创业?:从美国教改的迷失看世界教育的趋势:educating creative and entrepreneurial students G571.21/Z33
馆藏复本:3
可借复本:2 赵勇著
教育科学出版社 2014
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中文图书6.在与众不同的教室里:8位美国当代名师的精神档案.修订本 G571.2/L29
馆藏复本:3
可借复本:2 李茂编译
中国人民大学出版社 2019
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中文图书7.美国学校的安保与应急方案 G571.26/T48
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)肯尼斯·S. 特朗普(Kenneth S. Trump)著
黑龙江教育出版社 2016
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中文图书8.美国教学质量监管与督导 G571.2/S11
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)苏珊·沙利文(Susan Sullivan), 杰佛里·格兰仕(Jeffrey Glanz)著
黑龙江教育出版社 2016
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中文图书9.放开孩子的手 G571.2/H90-1
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)黄全愈著
长江文艺出版社 2017
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中文图书10.纽约教育发展研究 G571.2/K76
馆藏复本:3
可借复本:2 孔令帅著
北京大学出版社 2017
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中文图书11.校园文化:发现社团的价值 G571.2/M95
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)约瑟夫·穆非(Joseph Murphy),(美)丹妮艾拉·托尔(Daniela Torre)著
黑龙江教育出版社 2016
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中文图书12.教育选择 G571.2/A93
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)小艾伦·G. 奥斯本(Allan G. Osborne),(美)查尔斯·J. 鲁索(Charles J. Russo),(美)杰拉尔德·M. 科...
北京师范大学出版社 2017
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中文图书13.出国 不出国:北美金字塔教育的启示 G571/A66
馆藏复本:3
可借复本:2 安妮鲜花编著
人民邮电出版社 2012
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中文图书14.教育与公共价值的危机:驳斥新自由主义对教师、学生和公立教育的攻击:challenging the assault on teache... G571.2/J15
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)亨利·A. 吉鲁(Henry A. Giroux)著
中国人民大学出版社 2016
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中文图书15.老师的谎言:美国历史教科书中的错误:everything your American history textbook got wrong G571.2/L98
馆藏复本:2
可借复本:1 (美)詹姆斯·洛温(James W. Loewen)著
中央编译出版社 2009
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中文图书16.创新者的课堂:颠覆式创新如何改变教育:how disruptive innovation will change the way the world learns G571.2/K45
馆藏复本:3
可借复本:2 (美)克莱顿·克里斯坦森(Clayton M.Christensen), 迈克尔·霍恩(Michael B.Horn), 柯蒂斯·约翰逊(Curti...
中国人民大学出版社 2015
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中文图书17.加拿大教育动态与研究:(1996-1998) G571.1/W48
馆藏复本:1
可借复本:1 王仲达主编
教育科学出版社 1999.6
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中文图书18.科学素质的基准 G571.2/M47#1
馆藏复本:1
可借复本:1 美国科学促进会著
科学普及出版社 2001
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中文图书19.美国教育战略的霸权向度 G571.2/S92
馆藏复本:3
可借复本:3 孙大廷[著]
吉林大学出版社 2009
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中文图书20.优秀教师的职场修炼手记 G571.2/A08
馆藏复本:3
可借复本:3 阿甘著
华东师范大学出版社 2010
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