检索到 49 条 分类号=G441 的结果
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中文图书1.教师要懂的心理学 G441/Z91
馆藏复本：3
可借复本：3 朱永新，何源主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书2.对外汉语教学心理学.2版 H195/X92
馆藏复本：3
可借复本：2 徐子亮著
北京语言大学出版社 2020
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中文图书3.高中生心理教育 G441/H19
馆藏复本：9
可借复本：9 郝春东主编
黑龙江教育出版社 1998.9
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中文图书4.双语教育的心理学基础 G441/Y83
馆藏复本：5
可借复本：5 余强编著
江苏教育出版社 2002
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中文图书5.学与教的心理 G442/X64
馆藏复本：5
可借复本：5 邢秀茶主编
高等教育出版社 2004
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中文图书6.课堂教学监控 G441/Z25
馆藏复本：1
可借复本：1 张向葵，吴晓义主编
人民教育出版社 2004
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中文图书7.学习障碍的消除策略:促进学生成功、高效地学习 G441/K59#3
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)Martin V.Covington, (美)Karen Manheim Teel著
中国轻工业出版社 2002
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中文图书8.合作学习与课堂教学 G441/W96
馆藏复本：3
可借复本：3 伍新春，管琳著
人民教育出版社 2010
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中文图书9.接受学习与课堂教学 G441/L76
馆藏复本：3
可借复本：3 刘衍玲, 吴明霞主编
人民教育出版社 2007
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中文图书10.无尽的宝藏:智力开发学研究 G44/D60
馆藏复本：5
可借复本：1 丁润生等著
重庆出版社 1988.4
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中文图书11.学习的生理基础 G441/T58
馆藏复本：3
可借复本：3 田钢, 祁乃成著
科学技术文献出版社 1992.6
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中文图书12.学习动机的激发策略:提高学生的学习兴趣 G441/M33#3
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)Barbara L.McCombs, (美)James E.Pope著
中国轻工业出版社 2002
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中文图书13.情感教学心理学 G441/L83#1
馆藏复本：1
可借复本：1 卢家楣著
上海教育出版社 2000
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中文图书14.教学心理学新视点 G441/Z12#2
馆藏复本：2
可借复本：2 张大均, 王映学主编
人民教育出版社 2005
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中文图书15.课堂教学心理学 G441/P22
馆藏复本：3
可借复本：3 潘玉峰, 赵蕴华编著
安徽人民出版社 2012
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中文图书16.学习与发展:中小学生学习能力发展与培养 G441/L57
馆藏复本：5
可借复本：5 林崇德著
北京师范大学出版社 1999
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中文图书17.学习动机的激发策略:提高学生的学习兴趣 G441/M33#1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)Barbara L.McCombs, (美)James E.Pope著
中国轻工业出版社 2002
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中文图书18.中学教育心理学 G441/X86
馆藏复本：1
可借复本：1 徐胜三主编
人民教育出版社 1993.5
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中文图书19.教学的艺术:第十版 G42/L07#1
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)盖伊·莱弗朗索瓦兹(G.R.Lefrancois)著
华夏出版社 2004
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中文图书20.惑论:教学过程中认知发展突变论 G441/Z23
馆藏复本：2
可借复本：2 张诗亚著
西南师范大学出版社 2003
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