检索到 185 条 分类号=G424.21 的结果
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中文图书1.有效教学策略.11版 G424.21/A81
馆藏复本：2
可借复本：0 (美)唐纳德·C.奥尔利奇(Donald C.Orlich)[等]著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书2.课堂管理:如何创造积极的学习环境:creating positive learning environments G424.21/L07
馆藏复本：2
可借复本：0 (澳)戈登·莱昂斯(Gordon Lyons),玛戈·福特(Margot Ford),琼·斯利(June Slee)著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书3.从教走向学.2,大单元设计的方法与案例
馆藏复本：0
可借复本：0 北京市十一学校教育家书院著
中国人民大学出版社 2024
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中文图书4.课堂教学与学习成效评价 G424.21/T36
馆藏复本：10
可借复本：4 唐晓杰...[等]编著
广西教育出版社 2000
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中文图书5.理想新课堂:“五多课堂”的构建与实践 G424.21/W74
馆藏复本：3
可借复本：3 吴春来著
华东师范大学出版社 2023
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中文图书6.课堂教学50个怎么办?:为你细说5×50个“这么办” G424.21/Y11-1
馆藏复本：6
可借复本：6 严育洪著
天津教育出版社 2023
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中文图书7.为什么你的学生不思考？ G424.21/L38-1
馆藏复本：3
可借复本：3 (加)彼得·利耶达尔(Peter Liljedahl)著
北京科学技术出版社 2023
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中文图书8.中学教师课堂教学言语行为研究 G424.21/S84
馆藏复本：3
可借复本：3 宋扬著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书9.教学的生态 G424.21/W46
馆藏复本：3
可借复本：3 王映学著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书10.课堂核心素养 G424.21/W16
馆藏复本：3
可借复本：3 王定铜主编
华东师范大学出版社 2023
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中文图书11.如何说课 G424.21/F23-1
馆藏复本：3
可借复本：3 方贤忠编著
华东师范大学出版社 2008
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规范文档12.王牌教学法:罗恩·克拉克学校的创意课堂 G424.21/J83
馆藏复本：3
可借复本：2 (美)韦德·金(Wade King)，(美)霍普·金(Hope King)著
中国青年出版社 2018
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规范文档13.班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开 G424.21/W96
馆藏复本：3
可借复本：2 吴小霞著
华东师范大学出版社 2018
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规范文档14.合作学习有讲究 G424.21/W56
馆藏复本：3
可借复本：2 (美)R. 布鲁斯·威廉姆斯著
教育科学出版社 2021
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中文图书15.优秀教师课堂管理智慧 G424.21/G35
馆藏复本：3
可借复本：2 (加)马尔扬·格拉瓦茨著
湖南人民出版社 2022
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中文图书16.重塑教育:颠覆式创新如何改变课堂:how disruptive innovation will change the way the world learns G424.21/K46
馆藏复本：3
可借复本：2 (美)克莱顿·M. 克里斯坦森(Clayton M. Christensen)，(美)迈克尔·B. 霍恩(Michael B. Horn)，(美)柯蒂...
机械工业出版社 2022
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中文图书17.导向深度学习的教学 G424.21/Z88-1
馆藏复本：3
可借复本：2 朱连云，李霞，杨彦星著
东北师范大学出版社 2020
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中文图书18.青年教师深度备课秘笈 G424.21/X85
馆藏复本：3
可借复本：2 徐世贵，李志清著
西南大学出版社 2021
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中文图书19.新课堂实验:撬动学校整体变革 G424.21/Z88
馆藏复本：3
可借复本：2 朱连云主编
东北师范大学出版社 2019
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中文图书20.成为孩子们心中好玩的老师:资深教师的控课之道 G424.21/L99-2
馆藏复本：3
可借复本：2 罗一鹏著
电子工业出版社 2022
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