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检索到 23 条 责任者=外语教学研究出版社 的结果    

 


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  1. 中文图书1.趣趣英语歌曲歌谣大家唱.3 H31/W08-3

    馆藏复本:1
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    外语教学研究出版社编
    外语教学与研究出版社 2003
    (0) 馆藏

  2. 中文图书2.趣趣英语歌曲歌谣大家唱.2 H31/W08-2

    馆藏复本:2
    可借复本:1
    外语教学研究出版社编
    外语教学与研究出版社 2003
    (0) 馆藏

  3. 中文图书3.趣趣英语歌曲歌谣大家唱.1 H31/W08-1

    馆藏复本:2
    可借复本:1
    外语教学研究出版社编
    外语教学与研究出版社 2003
    (0) 馆藏

  4. 中文图书4.趣趣英语歌曲歌谣大家唱.4 H31/W08-4

    馆藏复本:2
    可借复本:1
    外语教学研究出版社编
    外语教学与研究出版社 2003
    (0) 馆藏

  5. 中文图书5.语言教学中的课程设计 H319/L20#3

    馆藏复本:1
    可借复本:0
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
    (0) 馆藏

  6. 中文图书6.语言教学中的课程设计 H319/L20#5

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
    (0) 馆藏

  7. 中文图书7.英语的变迁 : 一种语言,多种声音 H31/L32#5

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2010.9
    (0) 馆藏

  8. 中文图书8.言谈互动中的意义 : 语用学引论 H0/T96

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2010.9
    (0) 馆藏

  9. 中文图书9.如何写研究论文与学术报告 H05/S76

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
    (0) 馆藏

  10. 中文图书10. 评估 语言 : 英语评价系统 H31/M05#6

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
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  11. 中文图书11.语言类型学与普遍语法特征 H003/K45#1

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
    (0) 馆藏

  12. 中文图书12.英语的变迁 : 一种语言,多种声音 H31/L32#4

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2010.9
    (0) 馆藏

  13. 中文图书13.如何写研究论文与学术报告 H05/S76#2

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
    (0) 馆藏

  14. 中文图书14.语言教学中的课程设计 H319/L20#2

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
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  15. 中文图书15.跨文化互动:跨文化交际的多学科研究 G115/A94

    馆藏复本:2
    可借复本:1
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
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  16. 中文图书16.言谈互动中的意义 : 语用学引论 H0/T96#2

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2010.9
    (0) 馆藏

  17. 中文图书17.跨文化互动:跨文化交际的多学科研究 G115/A94#1

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
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  18. 中文图书18.语言教学中的课程设计 H319/L20#4

    馆藏复本:1
    可借复本:0
    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
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  19. 中文图书19.语言类型学与普遍语法特征 H003/K45

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    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2008
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  20. 中文图书20.在对话中学习 : 社会文化理论下的课堂实践 H09/W52#2

    馆藏复本:1
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    外语教学研究出版社
    外语教学与研究出版社 2010.9
    (0) 馆藏

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