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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:22

题名/责任者:
追求理解的教学设计:expanded 2nd edition/(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe)著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-5675-5658-4/CNY68.00
载体形态项:
415页;24cm
并列正题名:
Understanding by design:expanded 2nd edition
个人责任者:
(美) 威金斯 (Wiggins, Grant) 著
个人责任者:
(美) 麦克泰 (McTighe, Jay) 著
个人次要责任者:
闫寒冰 (1971~) 译
个人次要责任者:
宋雪莲
个人次要责任者:
赖平
学科主题:
教学设计-研究
中图法分类号:
G42
版本附注:
据原书第2版译出
提要文摘附注:
本书以优化的UbD模板为核心,借助各学科领域大量的实践策略、工具和案例,解释了逆向设计的基本原理;对一些关键概念作了清晰透彻的阐释,比如大概念和基本问题;并关注理解六侧面如何丰富学生的学习。
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